Le vendredi 29 septembre 2017, les secondes 10, ont eu la chance d’aller visiter le Musée des Beaux-Arts d’Orléans.

Le thème de cette visite-conférence était le XIXème siècle : réalisme et romantisme.

Ils ont  découverts différents mouvements artistiques :

Le néoclassicisme
Le réalisme
Le romantisme

Elle a aussi évoqué la hiérarchie des genres de peinture

1. La peinture historique ou mythologique
2. Le portrait
3. les paysages
4. Nature morte

Ils ont commencé par une présentation de la vie et des œuvres de Cogniet:

 Cet autoportrait de Cogniet avec une cravate rouge, des sourcils épais, le regard perçant, les cheveux en bataille le présentait comme un peintre romantique, en proie à l’inspiration. Le choix du fond, neutre, est une autre preuve de sa volonté de s’afficher comme rebelle.

Ce portrait de Michallon a été peint par Cogniet. On y retrouve les clichés du portrait romantique. Ce peintre était mort juste un an après son séjour à Rome, victime d’une maladie contractée là-bas, et après son échec au prix de Rome.

Les élèves ont apprécié plus particulièrement « Tintoret peignant sa fille morte » : le nez de la fille était stylisé (quand on compare avec celui de son élève morte) et le fond du tableau était rouge.

Le tableau (Jeanne d’Arc victorieuse à Orleans – Jean-Jacques Scherrer) , exposé à l’entrée du Musée , d’une hauteur extraordinaire de 5 mètres, montrait le goût du XIXème pour le Moyen-Age (cf. Ivanhoé, de Walter Scott, Notre-Dame de Paris de Victor Hugo ).

Léon Cogniet (1794-1880) : Briséis pleurant Patrocle. Huile sur toile. 1,13 x 1,46 m. Deuxième prix de Rome en 1815.
On voit ici un « nu héroïque », ce qui atteste des techniques apprises à l’Académie
Le tableau n’était pas fini (voir le bouclier à droite), d’où l’échec. Le rouge représente le pouvoir, le blanc, l’innocence, la pureté. Le poing serré symbolise la colère.
La vue est latérale, en frise, le fond est assez sombre, pour mettre l’accent sur le récit présenté.